การพัฒนาและสนับสนุนการเรียนการสอน หัวข้อการจัดการความรู้ : สร้างคนด้วยมือเรา

รายงานสรุปองค์ความรู้จากกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ครั้งที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2555

การจัดการความรู้ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี  มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต

ประเด็นความรู้                 :  การพัฒนาและสนับสนุนการเรียนการสอน

หัวข้อการจัดการความรู้   :  สร้างคนด้วยมือเรา

ประธานกลุ่มจัดการความรู้             รศ.ดร.อุมา  ประวัติ

ผู้เข้าร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้        1. นายรังสรรค์  พลสมัคร

         2. นายบัณฑิตย์  อันยงค์                                       

                                                        3. นายกิตติศักดิ์  จิตต์เกื้อ

                                                       4. นายสมพงศ์ บุญศรี

                                                       5. นายอัครพล  บุตรสุริย์

                                                      6. นางสาวสิริโสภา  จุนเด็น

                                                     7. นางนัฎฐพร  อนิสงค์

                                                     8. นายวีรวัฒน์  อินทรทัต

     9.นางสาวชาลินี  ถังมณี

   10.นางสาวปรียานุช ทองภู่

สรุปองค์ความรู้ที่ได้      :

1.เด็กทุกคนสามารถพัฒนาได้ โดยนักศึกษาที่มีผลการเรียนอ่อน อาจารย์ผู้สอนอาจปูพื้นฐานการเรียนใหม่ พยายามสอนเพิ่ม สอนซ้ำ ให้การบ้าน หรือบททดสอบบ่อยๆ

2. อาจารย์ผู้สอนต้องมีความจริงใจ เข้าใจในตัวนักศึกษา หาความสามารถที่เป็นจุดเด่นและพยายามส่งเสริมนักศึกษา

3.สอนให้นักศึกษาเรียนหนังสือเป็น สอนการอ่าน การเรียน เพื่อให้นักศึกษาจับแนวทางการเรียนได้อย่างถูกทาง

4. ชี้แนะแนวทาง อนาคตให้แก่นักศึกษา ไม่ดูถูกความสามารถของนักศึกษา

5.ไม่โกรธเมื่อตนเองถูกนินทา ไม่หวังสิ่งตอบแทนในการทำงาน

6.หลักการทำงานต้องเสริมสร้างความรู้ให้กับตัวเอง รู้และเข้าใจงาน เพื่อพัฒนางานให้ดีขึ้นอยู่เสมอ

7. เห็นคุณค่าในงานที่ทำ เพื่อสร้างความสุขในการทำงาน

8. รู้จักแก้ปัญหาในการทำงาน สร้างงาน (ขยัน ) ให้มากขึ้นเรื่อยๆ

                                                นางสาวชาลินี  ถังมณี

                                                                                                 ผู้จดบันทึก

ภาพกิจกรรม ประเด็นความรู้ "การบริหารจัดการสำนักงานคณบดี"

                                       ภาพกิจกรรม ประเด็นความรู้ "การบริหารจัดการสำนักงานคณบดี"

การบริหารจัดการสำนักงานคณบดี หัวข้อการจัดการความรู้ : ทำงานอย่างไรให้คนสำราญ งานสำเร็จ

  รายงานสรุปองค์ความรู้จากกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ครั้งที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2555 

การจัดการความรู้ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี  มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต

ประเด็นความรู้                 :  การบริหารจัดการสำนักงานคณบดี
หัวข้อการจัดการความรู้   :  ทำงานอย่างไรให้คนสำราญ งานสำเร็จ
ประธานกลุ่มจัดการความรู้             ดร.หิรัญ  ประสานการ
ผู้เข้าร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้        1. นายศุภวุฒิ              ศิริเกษ
                                                       2. นางวรรณดี              สวัสดิรักษ์
                                                       3. นางสาวศรีประไพ    เจริญสำราญ
                                                       4. นายศิริ                     เจริญใจ
                                                       5. นายพหล                  รงค์กุล
                                                       6. นางนารีรัตน์             บรรจงการ
                                                       7. นางอ้อยทิพย์           ไชยทอง
                                                       8. นางสาวธิราธร          เกตุสัตบรรณ
สรุปองค์ความรู้ที่ได้      :

        1. การที่เราจะทำงานให้มีความสุขนั้น ขึ้นอยู่กับตัวของเราเอง คือ ต้องตั้งใจทำงาน และงานที่ทำนั้นจะต้องไม่ให้ผู้บังคับบัญชาต้องเดือดร้อน
        2. การทำงานเราอย่ามัวแต่รอให้นายสั่ง
        3. ถ้าหากผู้บังคับบัญชาสั่งงาน 100 เราต้องทำงานให้เกินกว่า 100
        4. การทำงานจะต้องดำเนินการตามขั้นตอน การระบบ ซึ่งจะทำให้เราทำงานโดยไม่มีข้อผิดพลาด
        5. การทำงานในส่วนที่เกี่ยวข้องเราจะต้องรู้ระเบียบ และต้องแม่นยำในระเบียบต่างๆ
        6. การทำงานเราจะต้องทำงานให้มาก ถ้าหากเกิดความผิดพลาด  ผู้บังคับบัญชาก็ยังยอมรับได้ และให้อภัย
        7. การทำงานนั้นจะต้องจัดเรียงลำดับความสำคัญของงานว่างานไหนเร่งด่วนเราต้องทำก่อน
        8. เราจะต้องคิดนวัตกรรมใหม่ๆ เพื่อให้เราทำงานได้สะดวก รวดเร็วขึ้น
        9. งานที่เราทำนั้นถ้าหากเกิดปัญหาหรืออุปสรรค เราควรที่จะต้องนำปัญหาหรืออุปสรรคนั้นๆไปถอดเป็นบทเรียน เช่น การวิจัยการดำเนินงาน
     10. การทำงานที่ให้มีความสุขนั้นเราต้องดำเนินงานตามระบบที่เราวางไว้
     11. องค์กรจะพัฒนาอย่างต่อเนื่อง คือ คน โดยมีหลักง่ายๆบุคลากรจะต้อง รู้งาน รู้คน และรู้ตน
     12. การทำงานให้มีความสุขนั้น เราต้องดำเนินการตามระบบ PDCA คือ จัดทำแผนงาน /โครงการ
     13. วิธีที่ดีที่สุดจากการทำงานให้มีความสุข นั้นให้คิดว่าการมาทำงานทุกวัน คือการมาพักผ่อน
     14. ในการทำงานนั้นเราต้องพัฒนาตนเองอยู่เสมอ
               

                                                                                               นางวรรดี  สวัสดิรักษ์
                                                                                                     ผู้จดบันทึก

การจัดการความรู้ด้านการบริการวิชาการแก่สังคม

สรุปประเด็นความรู้จากการจัดการความรู้ ประเด็นความรู้ด้านการบริหารจัดการสำนักงานคณบดี หัวข้อ : ทำงานอย่างไรให้คนสำราญ งานสำเร็จ

ประเด็นความรู้ :   ด้านการการบริหารจัดการสำนักงานคณบดี

หัวข้อการจัดการความรู้ :     ทำงานอย่างไรให้คนสำราญ งานสำเร็จ
วันเดือนปีที่ดำเนินการ :   9  มกราคม 2556

สรุปองค์ความรู้ที่ได้      :

        1. การที่เราจะทำงานให้มีความสุขนั้น ขึ้นอยู่กับตัวของเราเอง คือ ต้องตั้งใจทำงาน และงานที่ทำนั้นจะต้องไม่ให้ผู้บังคับบัญชาต้องเดือดร้อน

        2. การทำงานเราอย่ามัวแต่รอให้นายสั่ง

        3. ถ้าหากผู้บังคับบัญชาสั่งงาน 100 เราต้องทำงานให้เกินกว่า 100

        4. การทำงานจะต้องดำเนินการตามขั้นตอน การระบบ ซึ่งจะทำให้เราทำงานโดยไม่มีข้อผิดพลาด

        5. การทำงานในส่วนที่เกี่ยวข้องเราจะต้องรู้ระเบียบ และต้องแม่นยำในระเบียบต่างๆ

        6. การทำงานเราจะต้องทำงานให้มาก ถ้าหากเกิดความผิดพลาด  ผู้บังคับบัญชาก็ยังยอมรับได้ และให้อภัย

        7. การทำงานนั้นจะต้องจัดเรียงลำดับความสำคัญของงานว่างานไหนเร่งด่วนเราต้องทำก่อน

        8. เราจะต้องคิดนวัตกรรมใหม่ๆ เพื่อให้เราทำงานได้สะดวก รวดเร็วขึ้น

        9. งานที่เราทำนั้นถ้าหากเกิดปัญหาหรืออุปสรรค เราควรที่จะต้องนำปัญหาหรืออุปสรรคนั้นๆไปถอดเป็นบทเรียน เช่น การวิจัยการดำเนินงาน

10. การทำงานที่ให้มีความสุขนั้นเราต้องดำเนินงานตามระบบที่เราวางไว้

     11. องค์กรจะพัฒนาอย่างต่อเนื่อง คือ คน โดยมีหลักง่ายๆบุคลากรจะต้อง รู้งาน รู้คน และรู้ตน

     12. การทำงานให้มีความสุขนั้น เราต้องดำเนินการตามระบบ PDCA คือ จัดทำแผนงาน /โครงการ

     13. วิธีที่ดีที่สุดจากการทำงานให้มีความสุข นั้นให้คิดว่าการมาทำงานทุกวัน คือการมาพักผ่อน

     14. ในการทำงานนั้นเราต้องพัฒนาตนเองอยู่เสมอ

สรุปประเด็นความรู้จากการจัดการความรู้ ประเด็นด้านการวิจัย หัวข้อ : เทคนิคการเลือกหัวข้องานวิจัย

ประเด็นความรู้ :   ด้านการวิจัย

หัวข้อการจัดการความรู้ :     เทคนิคการเลือกหัวข้องานวิจัย
วันเดือนปีที่ดำเนินการ :   9  มกราคม 2556

สรุปองค์ความรู้ที่ได้      :   เทคนิคการเลือกหัวข้องานวิจัย ผู้เข้าร่วมโครงการ ได้ถอดความรู้เกี่ยวกับการเลือกหัวข้อ
                                                งานวิจัย  อธิบายได้ดังนี้

                ๑.เลือกหัวข้องานวิจัยจากเรื่องที่ผู้ทำวิจัยสนใจ เช่น ในเรื่องการเรียนการสอน  เรื่องที่เป็นปัญหาในปัจจุบันทั้งในและต่างประเทศ

                ๒.เลือกหัวข้องานวิจัยจากเว็ปไซด์  เวทีวิชาการ  งานสัมมนาวิชาการ

 ๓.เลือกหัวข้องานวิจัยจากแนวโน้มของสังคมโลก

                ปัจจัยที่ทำให้เกิดความสำเร็จ

๑.ประสบการณ์ในการเขียนบทความวิจัยและการนำเสนอ

๒.ทักษะด้านภาษาต่างประเทศในกรณีที่นำเสนองานวิจัยระดับนานาชาติ

 ๓.ประสบการณ์การเข้าร่วมสัมมนาเวทีวิชาการงานวิจัยระดับนานาชาติ

๔.ส่งเสริมการเข้าร่วมนำเสนองานวิจัยระดับนานาชาติ

สรุปประเด็นความรู้จากการจัดการความรู้ ประเด็นการผลิตบัณฑิต หัวข้อ : การเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

ประเด็นความรู้ :   ด้านการผลิตบัณฑิต ( การเรียนการสอน )

หัวข้อการจัดการความรู้ :   เทคนิคการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

วันเดือนปีที่ดำเนินการ :   9  มกราคม 2556

สรุปองค์ความรู้ที่ได้ :   เทคนิคการสอนที่สร้างความเข้าใจเป็นขั้นตอนเป็นระบบผู้เข้าร่วมโครงการ ได้ถอดบทเรียนของการเรียนการสอน เรื่องเทคนิคการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ถึงวิธีการทำอย่างไรให้มีแนวปฎิบัติการสอนที่ดีอธิบายได้ดังนี้

                ๑.การสอนควรสร้างความเข้าใจเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ

                 ๒.มีการมอบหมายงานที่นักศึกษาเข้าใจง่าย

                 ๓.กระตุ้น จูงใจ ด้วยผลสำเร็จของงานที่มอบหมาย

                ๔.ให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการเรียนและแสดงความคิดเห็น

                ๕.สร้างบรรยากาศเป็นกันเองในการเรียน

                ๖.สร้างเสริมประสบการณ์ตรงให้กับผู้เรียนโดยการยกตัวอย่างกรณีศึกษา ที่สอดคล้องกับ เนื้อหาที่เรียนและเหตุการณ์ปัจจุบัน

                ๗.เน้นทักษะในการปฏิบัติ เพื่อให้นักศึกษาเรียนรู้จากสถานการณ์จริง เช่น พานักศึกษาไปนอกสถานทีปฏิบัติงานจริงกับสถานประกอบ

                ๘.สร้างความเข้าใจ โดยอธิบายอย่างลึกซึ้งในแบบฝึกหัดรายข้อเพื่อเสริมสร้างทักษะในการปฏิบัติ

                 ๙.แก้ปัญหาให้นักศึกษาในชั้นเรียนจนนักศึกษาเข้าใจในการแก้ปัญหานั้น

                 ๑๐.ตรวจงานที่มอบหมายให้นักศึกษา และแจ้งผลย้อนกลับให้นักศึกษาเพื่อปรับปรุงแก้ไขทำให้เกิดการเรียนรู้ในสิ่งที่ผิดพลาด

                 ปัจจัยที่ทำให้เกิดความสำเร็จ

                ๑.สร้างแรงจูงใจในการถามตอบให้คะแนน

                ๒.กระตุ้นนักศึกษาให้มีส่วนร่วมและแสดงความคิดเห็น

                 ๓.ยกตัวอย่างกรณีศึกษาที่นักศึกษาพบในชีวิตประจำวัน

                ๔.ยืดหยุ่นตามพื้นฐานของกลุ่มผู้เรียน

                 ๕.มอบหมายงานโดยให้อิสระทางความคิดกับนักศึกษา